Jueves 03 de Septiembre, 2026
Ministerio de Educación presentó a Consejo Nacional de Directores la hoja de ruta “Mineduc al servicio de los aprendizajes”
La actividad, encabezada por la ministra María Paz Arzola, marca un nuevo paso en el proceso Directores por Chile, que en los últimos meses recogió la voz de más de 5.700 directores de todo el país. La hoja de ruta contempla 20 medidas organizadas en tres ejes: menos burocracia, fortalecimiento del liderazgo directivo y familias como primeros educadores.
Miércoles 26 de Agosto, 2026
Este jueves 27 finalizan las postulaciones a la Admisión Escolar 2027
Ayuda Mineduc dispuso de facilitadores en el 2do piso del Edificio de Correos de Chile.
Miércoles 26 de Agosto, 2026
Ministra María Paz Arzola presentó el Plan Somos TP
Durante su visita a las instalaciones de ASMAR en Valparaíso, actividad con que el Mineduc conmemoró el Día de la Educación Técnico Profesional, la secretaria de Estado destacó que Somos TP permitirá “potenciar la capacidad de trabajo conjunto, perfeccionar la normativa y cambiar positivamente la forma en que como sociedad comprendemos y valoramos la educación técnico profesional. Es un plan ambicioso, a la altura de las capacidades, de los sueños y de las expectativas de nuestros jóvenes y de los requerimientos de nuestro país”.
Miércoles 30 de Septiembre, 2026
Inédita jornada por Ley de Convivencia y “Escuelas Protegidas” reunió a más de 120 protagonistas de la Educación en Arica
La actividad abordó tanto esta ley, como la Ley de Convivencia, Buen Trato y Bienestar de las Comunidades Educativas,
Miércoles 09 de Septiembre, 2026
Con monitores y estudiantes de donde comienza Chile se conmemoró el Día Internacional de la Alfabetización en la región
Este año son 70 estudiantes y 10 monitores quienes componen el Plan Contigo Aprendo del Mineduc.
Martes 08 de Septiembre, 2026
Caída en los resultados PISA 2025 ratifica necesidad de poner el foco en el logro de los aprendizajes
– La evaluación internacional muestra una caída en Matemática y Lectura mientras que en Ciencias Naturales no se registraron variaciones significativas.
– El desorden en la sala de clases y la distracción debido al uso de celulares —prohibidos desde este año— aparecen como factores que podrían afectar negativamente el desempeño.
– Entre los resultados positivos, un 88% de los estudiantes chilenos señala que sus profesores los ayudan en su aprendizaje, superando el 75% del promedio OCDE.